Телемост "Москва - Минск" прошел в столице России

Беларусь и Россия должны создать учебник истории в рамках Союзного государства. В столице России прошел телемост "Москва - Минск", где историки, представители поисковых организаций, депутаты и общественные деятели двух стран обсудили вопросы совместной работы по увековечиванию памяти погибших при защите Отечества.

Артем Туров, зампредседателя Комитета Госдумы России по делам СНГ, евразийской интеграции и связям с соотечественниками:
Нам очень важно, России и Беларуси, двум странам, которые сегодня переживают серьезнейшее давление в экономике, политике, в информационном давлении, очень важно сохранить историческую память и передавать ее следующим поколениям. И, конечно же, сохранение памятников, мемориалов о тех событиях, о тех героях, необходимо сохранять, необходимо привлекать как можно больше молодых людей.

"У нас очень активно молодежная палата при парламентском собрании Беларуси и России включилась в эти процессы. Мы сейчас составляем реестр тех мемориалов, которые в первую очередь нужно привести в порядок, для того чтобы не просто их восстановить, но создать программу приграничную, исторически-туристическую, для того чтобы можно было организовывать поездки в эти места, рассказывать о событиях, которые происходят. Для нас это очень важная тема для сохранения истории", - отметил Туров.

Николай Бурляев, председатель комиссии Парламентского собрания Союза Беларуси и России по культуре, науке и образованию:

Пока мы не предадим земле и не захороним всех, совесть наша не может быть чиста. Это нужно не им - тем, кто ушел туда, отдав жизнь, это нам нужно, детям нашим нужно. Многое делается для сохранения и увековечивания памяти, но этого недостаточно. Наша общая задача, и России и Беларуси, представление миру новой цивилизационной модели, разумного государства в неразумном мире, вот в чем наша цель.

Также участники телемоста предложили создать единый учебник истории в рамках Союзного государства. Это необходимо для того, чтобы белорусские и российские историки говорили на одном языке, а  в образовании школьников и студентов двух стран в теме Великой Отечественной войны делались акценты на важных для обеих стран событиях.